Aperçu conceptuel préparé par HQ360 pour Thibaut Delafontaine. Page non officielle : certains textes, ressources et formats sont indicatifs.
Roman d'aventure initiatique

Un garçon
en Guyane

La Remontée du Maroni

Un récit d'aventure inspiré d'une expérience réelle, au cœur de la forêt amazonienne. Une histoire de passage, de rencontre et de transmission, pensée pour que chaque lecteur puisse y entrer.

Choisir mon édition → Inviter l'auteur en classe
Paru le 31 mai 2026Lecture accessibleRessources pédagogiquesInterventions scolaires
Couverture de Un garçon en Guyane
NOUVEAUTÉ2026
DÉCOUVRIR
L'immersion par le récit✦L'évasion pour tous les lecteurs✦La forêt, le fleuve, la rencontre✦Une lecture accessible à chacun✦ L'immersion par le récit✦L'évasion pour tous les lecteurs✦La forêt, le fleuve, la rencontre✦Une lecture accessible à chacun✦
Le livre

Remonter le fleuve,
grandir en chemin.

Un jeune garçon, le Maroni, et la forêt amazonienne tout autour. Inspiré d'une expérience réelle, ce roman invite le lecteur à vivre l'aventure de l'intérieur, au rythme de la pirogue et des rencontres.

« Le résumé officiel du livre prendra place ici, avec une phrase forte tirée du récit. »
PARUTION31 mai 2026
GENREAventure initiatique
INSPIRATIONUne expérience réelle
DÉMARCHELecture accessible
Le MaroniLe fleuve qui relie la Guyane et le Suriname devient le fil de l'aventure.
Éditions adaptées

Une histoire,
plusieurs portes d'entrée.

Chaque lecteur avance à son rythme. Le visiteur trouve tout de suite l'édition qui lui correspond, qu'il soit lecteur confirmé, lecteur DYS, lecteur en difficulté ou enseignant.

DISPONIBLE

Édition classique

Le roman dans sa version originale, pour vivre toute l'aventure.

  • Format papier
  • Version numérique
EN PRÉPARATION

Édition DYS

Mise en page aérée, police adaptée, syntaxe simplifiée pour les lecteurs dyslexiques.

  • Interlignage renforcé
  • Police adaptée
À ENVISAGER

Niveaux progressifs

Des niveaux de lecture progressifs pour les lecteurs en difficulté ou en apprentissage.

  • Lecture par étapes
  • Lexique illustré
À ENVISAGER

Version audio

Écouter le fleuve et la forêt, pour les lecteurs qui préfèrent l'oral.

  • Lecture intégrale
  • Extraits pour la classe

Essayez
la différence

Le lecteur règle la page à sa façon, en direct. C'est votre démarche d'accessibilité, rendue visible dès la première visite.

Couleurs alternées des mots
Règle de lecture
EXTRAITTexte d'exemple, à remplacer par un extrait du roman
La pirogue glissait lentement sur le fleuve. Autour de nous, la forêt respirait comme un animal immense. Je tenais le bord du bateau avec les deux mains. L'eau était brune et calme, et le soleil se couchait derrière les arbres. Ce soir là, j'ai compris que le voyage ne faisait que commencer.
Écouter l'extrait
La lecture à voix haute suit chaque mot, idéal pour les lecteurs en apprentissage.
Le parcours

Remonter le Maroni,
étape par étape.

Une carte interactive pour plonger dans le décor du roman. Les élèves explorent chaque étape, et les enseignants y trouvent des pistes de travail en géographie et en sciences.

SURINAME GUYANE
N
↑
Carte illustrative. Les étapes seront adaptées au parcours du roman.
Espace enseignants

Tout pour faire vivre
le livre en classe.

Un espace pensé pour les professeurs, documentalistes et médiathèques : des pistes par discipline, des ressources à télécharger, et une demande d'intervention en quelques minutes.

📖

Français

Le récit initiatique, le point de vue du narrateur, l'écriture du voyage et du carnet de bord.

🗺️

Géographie

La Guyane, le Maroni comme frontière et comme lien, la vie le long du fleuve.

🌿

Sciences

La forêt amazonienne, sa biodiversité et l'équilibre fragile du vivant.

🤝

EMC

La rencontre de l'autre, la diversité des cultures, l'entraide et la transmission.

PDF
Fiche pédagogiqueSéquence clé en main
↓
PDF
Questionnaire de lecturePar chapitre, avec corrigé
↓
PDF
Carte et lexique illustréPour situer et comprendre
↓
Interventions scolaires

Invitez l'auteur
dans votre classe.

Rencontre, atelier d'écriture ou lecture partagée, en présentiel ou à distance. L'enseignant construit sa demande en quatre étapes et l'auteur reçoit un dossier complet.

FORMAT
CLASSE
DATE
CONTACT

Quel type de rencontre ?

Choisissez la forme qui convient à votre projet.
🎙️
Rencontre avec l'auteurÉchange autour du livre et du voyage
✍️
Atelier d'écritureÉcrire son propre carnet d'aventure
📚
Lecture partagéeLecture à voix haute et discussion
Modalité
En présentielÀ distance

Votre classe

Pour adapter le contenu à vos élèves.
Niveau
CM1 · CM26e · 5e4e · 3eLycéeMédiathèque
Besoins particuliers
Élèves DYSLecteurs en difficultéClasse ULISAllophones
Nombre d'élèves
26

Une date souhaitée

Indicative, l'auteur vous confirmera ses disponibilités.
Cliquez sur une date

Vos coordonnées

L'auteur revient vers vous directement.
✓

Demande envoyée

Sur le site réel, l'auteur recevrait ici un dossier complet et l'enseignant un e-mail de confirmation.
(Aperçu : aucune donnée n'est transmise.)

Récapitulatif

Se met à jour en direct
Rencontre
Modalité
Niveau
Besoins
Élèves
Date
Établissement
💡Les besoins particuliers permettent à l'auteur de venir avec l'édition adaptée et les supports qui conviennent à chaque élève.
Un projet plus large

Institut
Sans Réserve

Ce livre s'inscrit dans une démarche plus large portée par l'association Institut Sans Réserve. Cette section présente sa mission, ses actions et la manière de la rejoindre ou de la soutenir.

Découvrir l'association Soutenir le projet
Textes indicatifs, à compléter avec la présentation officielle de l'association.
01
Rendre la lecture accessible

Des éditions et des supports pensés pour tous les publics.

02
Transmettre par le récit

Des histoires qui ouvrent sur le monde et sur l'autre.

03
Agir avec les acteurs du terrain

Écoles, médiathèques et partenaires engagés.

Thibaut Delafontaine
« La transmission, le soin et l'écoute. »
L'auteur

Thibaut
Delafontaine

Sage-femme de formation et voyageur depuis l'adolescence, il puise dans ses rencontres et son expérience du soin la matière de ses récits. Pour lui, écrire prolonge la transmission, le soin et l'écoute.

🩺
Sage-femme

En métropole, en Guyane, à Mayotte, en Martinique et au Sénégal.

🎓
Enseignant

Auprès de jeunes en difficulté.

✍️
Auteur

Des récits d'immersion, accessibles à tous les lecteurs.

GuyaneMayotteMartiniqueSénégalDu Gabon à la Nouvelle Zélande
Ils ont lu le livre

La parole aux lecteurs

Un espace prévu pour les retours réels de lecteurs, d'enseignants et d'élèves, publiés avec leur accord.

“

L'avis d'un lecteur apparaîtra ici.

LECTEUR
“

Le retour d'un enseignant après une intervention apparaîtra ici.

ENSEIGNANT
“

Les mots d'un élève ou d'une classe apparaîtront ici.

ÉLÈVE

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Police adaptée DYS
Texte agrandi
Contraste renforcé